职发资讯

photo 1
2026-09-30

交大安泰举办2027届硕士研究生年级大会暨就业引导动员会

9月29日晚,上海交通大学安泰经济与管理学院2027届硕士研究生年级大会暨就业引导动员会顺利举行。学院硕士职发老师、年级思政老师和2027届硕士研究生参加会议,4位优秀校友代表受邀分享求职经验。会议围绕毕业季年级事务、就业形势与秋招准备、重点行业求职经验等问题展开,通过政策解读、数据分析和校友经验分享,为2027届硕士研究生把握就业形势、明晰职业方向、提升求职能力提供针对性指导。 年级思政胡眸围绕毕业季重要年级事务进行介绍,对生源信息核对、就业推荐表制作、就业协议书签订、毕业去向登记、毕业生登记表填写及档案寄送等事项进行梳理,提醒同学们及时关注各项毕业事务的时间节点和办理要求,提前做好毕业安排。 随后,硕士职发团队王艳丽结合往届毕业生就业情况,对当前就业形势及秋招注意事项进行分析,从就业行业、岗位方向和求职时间线等维度帮助同学们了解市场变化。她建议同学们把握秋招关键窗口,增强求职主线意识,持续提升个人经历与目标岗位的匹配度,并充分利用学院就业信息、校友资源、企业宣讲等渠道拓展机会,在持续行动和复盘中优化求职策略。 接着,四位来自一级投资、互联网及泛体制等不同就业方向的学长学姐结合自身

了解详情
photo 2
2026-09-30

交大安泰举办第32期职业导航项目导师交流分享会

2026年9月24日下午,上海交通大学安泰经济与管理学院第32期职业导航项目导师交流分享会于线上顺利举行。博世热力技术(上海)有限公司董事总经理陈立群、国金证券国金鼎兴投资有限公司执行总经理谢军及第32期职业导航项目导师出席。学生工作与职业发展办公室主任王璐怡、学生工作与职业发展办公室老师及导航委员会秘书处师生共同参与本次活动。王璐怡作学院职业发展工作介绍。王璐怡向新晋职业导师致以热烈欢迎,并感谢各位导师长期以来积极参与学院人才培养,为学生成长与校企交流提供支持。她围绕学院发展、学生特点、职业发展服务体系及校企合作等方面,介绍了学院职业发展工作的整体情况。她期待各位导师发挥行业经验与专业优势,帮助学生拓宽视野、认识职场、明确方向,并以职业导航项目为纽带,进一步加强学院与行业的联系,共同推动人才培养与社会需求的衔接。学生工作与职业发展办公室汤丽娜作职业导航项目介绍。汤丽娜介绍了项目的发展历程、主要内容及后续安排,并对带教工作与师生交流作了说明。她建议导师结合学生特点与发展需求开展个性化指导,通过经验分享与持续交流,帮助学生深化行业认知、明确职业方向。在导师分享环节,两位资深职业导师结合自

了解详情
photo 3
2026-09-24

启航新程,职引未来——交大安泰第32期职业导航项目启动说明会举行

2026年9月23日下午,上海交通大学安泰经济与管理学院第32期职业导航项目启动说明会在包兆龙图书馆A301举行。本次活动由安泰学生工作与职业发展办公室组织,围绕项目机制、师生互选及项目参与方式进行系统介绍,并邀请往期职业导航学生代表分享参与经历与收获,帮助同学们进一步了解职业导航项目,在探索中明晰职业方向。 学生工作与职业发展办公室汤丽娜作安泰职业导航项目介绍。汤丽娜从项目发展历程、运行机制、活动体系及师生互选流程等方面进行了详细讲解。她建议同学们在选择导师前充分了解导师背景,结合自身职业兴趣和发展困惑审慎选择,并认真准备申请理由和个人简历。在后续互动中,要“带着问题”主动沟通,尊重导师时间,通过“请教—行动—反馈”形成交流闭环,在持续互动中建立长期、真诚的师生连接。 2025级金融硕士章洋结合自己本硕期

了解详情
photo 4
2026-09-21

交大安泰2026级硕士新生职业发展入学教育举行

为助力2026级硕士建立职业认知与发展坐标,合理规划职业发展路径,9月20日晚,交大安泰2026级硕士新生职业发展入学教育在包兆龙图书馆A301报告厅举行。本次活动由安泰学生工作与职业发展办公室主办,特邀优秀硕士校友代表,全体2026级硕士研究生参与,在思维碰撞中开启生涯认知与成长探索之旅。活动伊始,学院职业发展老师杜文涵对硕士新生的加入表示热烈欢迎。她详细解读了安泰硕士毕业生就业特点,结合数据与图表直观呈现毕业生的就业单位分布、行业流向与求职亮点,帮助新生更好把握就业市场趋势与用人单位人才需求特征。随后,杜文涵系统介绍了学院完备的职业发展服务体系,围绕全程化贯通服务、多元化职发资源、常态化信息推送等维度,全方位展示学院助力学生高质量就业的支撑体系,鼓励同学们积极主动利用学院提供的资源和机会,锚定成长目标,夯实发展基础。学院就业引导老师龚涛围绕泛体制方向职业探索进行专题分享,带领同学们系统了解央国企、银行和选调生公务员的就业特点、招录流程、人才画像等。央国企就业方向,龚老师详细梳理了重点单位名录,多维度深入分析了央国企就业的优势和劣势,并从学生工作、校级荣誉等方面对人才画像进行解读;银

了解详情