2025年11月，上海交通大学安泰经济与管理学院院长陈方若接受外刊《The European Business Review》（《欧洲商业评论》，简称TEBR）专访，围绕学院“纵横交错，知行合一”的战略理念展开深度对话，原文如下。

在商科教育中，我们常听到理论与实践被视作两个虽有关联却彼此独立的范畴。而上海交通大学安泰经济与管理学院则采取了一种可谓更为大胆的视角，将理论与实践的融合注入到商科培养模式的基因之中。

TEBR：陈院长，感谢您拨冗接受我们的采访。交大安泰已稳居中国顶尖商学院之列。近年来，推动其发展的关键战略和里程碑是什么？

虽然交大安泰是公认的中国顶尖商学院，但我们并未放慢创新与发展的步伐。2018年，我们重新制定了发展战略，专注于加强理论与实践的联系。我们用一个由横纵线条构成的图景来描述这一战略——横线代表基于学科体系的学术研究，纵线代表基于行业的研究。在我们看来，知识创造有两条不同的路径：一条致力于理论构建，另一条服务于行业需求，这两条路径交错融合，相互强化理论与实践的联系。这一战略从根本上改变了学院从科研到教学的方方面面，创造了一个健康的商科教育生态系统。

TEBR：您强调"交叉学科、理论与实践融合"是安泰愿景的核心，这一理念是如何塑造学院的教学的？

这一理念对学院教学的影响体现在三个不同层面。首要的是，行业研究战略改变了教师，起到了“训练培训师”的效果。每年，我们组织约30支由教师和学生组成的行业研究团队，这些团队常常由跨学科的成员组成。他们频繁走访企业，亲眼目睹企业面临的真实问题以及一线管理者提出的创新解决方案。这些经历拓展了教师的知识库，让他们在授课时愈加胸有成足、游刃有余。其次，我们引入了许多聚焦行业的课程。近年来我们的行业研究已覆盖如能源、医疗健康、金融、制造、分销与物流等许多重要领域，一些行业研究团队负责人已率先开设了与其行业研究方向相符的选修课程。第三，行研团队走访企业时，通常会带上若干学生同行。学生们在为行业研究贡献力量的同时，获得了关于行业运营的第一手知识，这类经历常常带来实习或就业的机会。

TEBR：交大安泰在行业合作方面也享有盛誉。能否分享一些与领先企业和机构合作的实例，说明这些合作如何提升学生的职业发展机会？

学院构建了一个多层次、系统化的行业合作框架。它已超越传统的一次性项目合作，建立了一种“基于生态系统”的校企合作模式，可以响应处于不同阶段的企业和学生的需求。该模式覆盖了从资源共享、课程共建到人才共育的全链条合作。学院定期邀请行业专家参与职业发展项目并担任学生职业导师，与领先企业共建实习实训基地，联合开发实践导向的专业课程，为学生未来在顶尖机构脱颖而出奠定坚实基础。

“职业导航项目”是交大安泰的标志性人才发展项目之一。该项目邀请在各行业的杰出领袖和卓越校友担任在校学生的职业导师，为他们提供个性化指导并分享行业洞见。该项目自2004年5月启动，至今已成功举办30期，累计聘请导师逾千位，惠及学生超3500名，是安泰长期在连接学界业界方面的一个标志性举措。

2025年以来，交大安泰的行业合作计划持续拓展和深化。四月，学院与中国银行上海市分行联合开设首期“金融班”，从上海交通大学2026届毕业生中直接招募学员。该项目提供为期六个月的系统化学习，通过“专业课程、跨界参访、实战训练、导师辅导”四维培养模式，为金融行业定向培养人才。

七月，学院进一步与腾讯、欧莱雅、瑞银集团和中国电信合作，共同发起“AI+生涯教育”联盟。该倡议旨在提升商学院学生在人工智能时代的就业竞争力与跨学科素养，帮助他们适应新兴行业趋势。

在专业化人才培养方面，交大安泰全日制MBA项目与苹果、中集车辆等国内外知名企业建立了长期战略合作伙伴关系。在这些合作中，企业提出源自其业务运营的真实项目课题，学生可根据个人职业兴趣申请参与。这些项目完全融入MBA课程体系，使学生能够将理论转化为实践，此外，还能促成企业与学生的双向评估和后续招聘机会。每年都有学生通过这些课题获得合作企业的工作机会，实现了人才培养与企业需求的高效精准匹配。

TEBR：全球化是现代商科教育的核心。在当前不断演变的全球格局下，安泰经管学院如何加强其国际影响力与合作伙伴关系？

在使命驱动下，我们致力于全面推进国际化——积极加入并引领国际组织，与全球顶尖商科教育机构紧密合作，增加具有海外教育背景的教师、国际学生及全英文授课项目的数量。我们的目标是通过在学生培养、科学研究和社会参与方面取得的成就，进一步提升交大安泰的国际影响力。通过在新加坡的亚太中心，我们寻求扩大在亚洲乃至更广范围的国际声誉，从而实现“扎根中国的世界级商学院”的愿景。

TEBR：交大安泰的IMBA项目以其全球视野与中国聚焦的独特结合而著称，该项目如何培养学生驾驭东西方商业环境的能力？

这一使命是我们教育理念的核心。我们构建了一个全面的发展框架，超越了孤立地教授国际与中国商业知识的模式，转而创造了一种深度融合的学习体验。这得益于一个精心构建的生态系统，它由三大核心支柱共同支撑：

首先，我们的整合课程建立了全球管理原理的坚实基础，并系统性地将其置于中国独特的经济和社会背景之中。这种融合确保学生不仅获得普适的商业知识，更能理解其在中国情境下的具体应用。

其次，我们的教学法强调实践应用。我们优秀的师资队伍长于运用融合东西方商业实践的案例研究和团队项目。这种方法使学生有能力应对现实场景，能够运用理论框架解决涉及跨国公司和本土企业的复杂问题。

最后，我们的体验式全球学习环节通过双学位项目、与顶尖合作院校的交换项目以及海外游学项目，为学生们提供了广泛的国际化接触机会。这些项目的一个显著特点是强调将全球洞察带回课堂，创造一个持续的学习循环，巩固跨文化有效运作的能力。这一连贯的发展架构旨在培养善于连接不同商业环境并能运用真正全球视角的领导者。

TEBR：交大安泰IMBA项目最吸引哪类学生？该项目如何支持他们的职业抱负？

我们吸引的是积极主动、具有前瞻性的个体，他们来到交大安泰不仅仅是为了一纸文凭，更是为了真正的蜕变。我们的学生大致可分为两类：一是“职业加速者”，他们是经验丰富的专业人士，期望获得在全球背景下（尤其聚焦中国环境下的）加速成长；二是“职业转型者”，他们希望借助我们的网络和课程，实现跨行业、跨职能或跨地域的转型，在新领域建立信誉。

我们项目的变革性影响得到校友的一致肯定。一些正在创业道路上发展的毕业生强调，该项目培养了他们运用国际视野和思维模式进行决策的能力。另有校友则特别提到了课堂构成的高度多元化，来自不同文化、种族和专业背景的学生相互拓宽了视野，丰富了他们的社交网络。在他们后来赴诸如博科尼大学等高等学府交换期间，以及随后的跨国公司职业生涯中，这一网络被证明是至关重要的。

为帮助学生实现这些抱负，我们提供全面的支持体系。学生能够立即接入我们广泛且活跃的校友社区，那里的“传帮带”文化确保能够为他们带来持续指导和职业优势。我们鼓励学生将论文选题与公司项目或实习相结合，将学业要求转化为切实的职业机会，这常常直接带来工作录用。此外，我们的承诺延伸至毕业之后，通过终身学习机会——包括课程旁听、年度论坛等专属活动以及持续的校友活动——确保我们的毕业生在整个职业生涯中能够持续成长和适应。

TEBR：如何确保交大安泰持续成长为商科教育的全球领导者？

交大安泰志在成为一所扎根中国的世界级商学院。这里有两个关键词：“中国”和“世界”。我们希望与中国的商界紧密相连，这为商业研究和商科教育提供了肥沃的土壤。我们也希望加倍努力推进国际化，成为中国商界与其他国家商界之间的桥梁，并成为全球兄弟商学院积极的合作者。要成为商科教育的全球领导者，我们需要立足本土经济与社会，同时积极拓展国际合作。

TEBR：展望未来，您对安泰经管学院未来十年有何愿景？

未来十年，我希望交大安泰能继续推行行业研究战略。这将使我们保持在正确的轨道上，并持续为我们提供无尽的创新思路。我们正在开发一个在商学院语境下进行行业研究的框架，这有点像哈佛商学院引入（并完善）案例教学法。我们希望能鼓励更多商学院加入我们这一征程，因为要真正改变商学院文化，需要足够多的商学院朝着同一方向迈进。

TEBR：最后，您如何定义成功？