第28期教与学沙龙回顾 | 学生合作学习设计 发布时间:2023-03-24
2023年3月22日周三中午,2023春季安泰教与学沙龙总第28期——“学生合作学习设计》在安泰经管学院A305成功举办。
安泰经管学院课程中心暨交大教学发展分中心学术主任、经济系主任、副教授瞿茜老师主持沙龙。共30余名教师参加本期沙龙。
学生在合作学习任务中偏题跑题该如何解决?
答
1:活动前作足准备提醒学生哪些方面是跑题和偏题;过程中注意聆听和引导;活动后理清跑题的点,分析为什么会跑题并分析与主题的差异。
2:设立主持人,作为纠偏矫正的角色。
3:细化、明确目标,指定范围。
Q2
在活动中不均等的参与,遇到主动过多或搭便车如何解决?
答
1:引入角色分工。
2:建立小组互评机制。
3:设立奖惩机制,对过程按照贡献进行评分。
Q3
学生(一般是好学生)对团队学习有抵触,该如何解决?
答
1:让好学生作组长,激发荣誉感,负责分工等全盘工作。
2:设置有难度的任务和问题,让学生觉得有挑战。
3:建立评分机制,合理给予好学生较高的肯定。