我们是“生在新社会，长在红旗下”的一代，从小接受“正统的”社会主义计划经济的“熏陶”，上课前，心里还犯着嘀咕，带着《社会主义经济理论与实践》这门课程到底有什么实际意义的疑问，走进课堂。陈淮老师在短短四天的时间内，用互动式的教学方式，把我们的思维积极的调动起来更深层次的参与教和学，用丰富的理论、翔实的数据、充分的事实、鲜为人知的史料，给出了精彩的答案。陈老师的课程为我们解除了尚未摆脱的思想枷锁。

曾几何时，中国曾经的强盛将帝王将相送上了骄傲自大自我封闭的迷信愚昧之路，“闭关锁国，自我陶醉”又将中国送上了拒绝科学落后挨打的地步；从鸦片战争之前到中华民国，从武昌起义到新中国成立，因封闭、愚昧、战争连绵，中国与战略调整的大好机遇多次擦肩而过；从新中国成立到改革开放前，由于对市场经济的错误认识和西方经济学的批判性认识，特别是受极左思想的影响，我们对市场的认识是何等的幼稚和可笑，使我们的建设集社会主义的优越性得到一定发展同时，却与国际发展又拉开了距离……

所幸改革开放以来，我国的国民经济在取得长足发展的同时，市场的活力用实实在在的事实展现了市场经济的魅力和无限生命力，人们思想的解放，为国家发展战略的重大调整作出思想上的准备；人们不再囿于所有制形式的无休止的争论，党的十六大为国家的建设和发展做好了理论基础，多种所有制并存共同发展的社会主义市场经济将使我国的经济在争取实现社会公平的前提下因充分竞争而得到更大的发展；不管什么所有制的企业，都将遵循市场经济经济的规律，在不断完善法律体系的相对公平的环境下，以迎合市场的需求为追求目标，合理配置资源，实现国家可持续发展的战略；企业参与市场和国际竞争，在做大做强的同时，企业因竞争获得无限动力进而迅速释放能量，也将使国家的综合竞争力得到迅速发展和提高。

“EMBA顺应全球经济发展需要，做国际竞争能力的一代领袖”，国家发展之目标，我们肩上之责任。我们有幸生活在这个年代，亲身参与国家经济的建设与发展，亲历企业的发展和市场竞争之路，陈老师从8个方面阐述我国社会主义经济理论与实践，使我们对我国的社会主义建设和发展从理论到实践都有了全新的认识和理解，将从宏观上和思想上对我们的工作具有现实的指导作用和直接的帮助。

（作者：瞿建东 2003 春季 EMBA Z0312027（4） 班 2003-5-4）